Σχεδιασμός σεναρίου διδασκαλίας με χρήση εφαρμογών Mobile Learning
Το διδακτικό σενάριο είναι σχεδιασμένο σύμφωνα με την διερευνητική διδασκαλία (Inquiry Based Teaching) και το συνεργατικό εργαστήριο. Υποστηρίζεται από παρουσιάσεις, χρήση λογισμικού Aurasma , υλικό εταιριών, φύλλα δραστηριοτήτων και φύλλο αξιολόγησης. Χρησιμοποιούνται στοχευμένες ερωτήσεις για την καθοδήγηση των μαθητών, υλικό και εικόνες που βοηθούν στην αναζήτηση των απαντήσεων. Γενικότερος σκοπός του προτεινόμενου διδακτικού σεναρίου είναι οι μαθητές να εμπλακούν σε μία συνεργατική και διερευνητική διαδικασία ώστε να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιείτε η ηλεκτρονική διαχείριση ενός κινητήρα και τα εξαρτήματα που χρησιμοποιούνται γι’ αυτό, αλλά και να μάθουν να συλλέγουν τις βασικές πληροφορίες που θα πρέπει να γνωρίζουν έτσι ώστε να είναι σε θέση να βρίσκουν εύκολα τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα ενός κινητήρα στην μελλοντική τους εργασία. Από την μελέτη του υλικού και την πραγματοποίηση των ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων αναμένεται να μάθουν έναν τρόπο σκέψης και λειτουργίας που να μπορέσουν να χρησιμοποιήσουν στην εκμάθηση ενός άλλου συστήματος διαχείρισης – ελέγχου κινητήρα ή και άλλου συστήματος αυτοκινήτου.
https://drive.google.com/open?id=1onTprFBZkxw6NtkpYSkAABd4QrEPP8nQ
Το διδακτικό σενάριο είναι σχεδιασμένο σύμφωνα με την διερευνητική διδασκαλία (Inquiry Based Teaching) και το συνεργατικό εργαστήριο. Υποστηρίζεται από παρουσιάσεις, χρήση λογισμικού Aurasma , υλικό εταιριών, φύλλα δραστηριοτήτων και φύλλο αξιολόγησης. Χρησιμοποιούνται στοχευμένες ερωτήσεις για την καθοδήγηση των μαθητών, υλικό και εικόνες που βοηθούν στην αναζήτηση των απαντήσεων. Γενικότερος σκοπός του προτεινόμενου διδακτικού σεναρίου είναι οι μαθητές να εμπλακούν σε μία συνεργατική και διερευνητική διαδικασία ώστε να κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο πραγματοποιείτε η ηλεκτρονική διαχείριση ενός κινητήρα και τα εξαρτήματα που χρησιμοποιούνται γι’ αυτό, αλλά και να μάθουν να συλλέγουν τις βασικές πληροφορίες που θα πρέπει να γνωρίζουν έτσι ώστε να είναι σε θέση να βρίσκουν εύκολα τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα ενός κινητήρα στην μελλοντική τους εργασία. Από την μελέτη του υλικού και την πραγματοποίηση των ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων αναμένεται να μάθουν έναν τρόπο σκέψης και λειτουργίας που να μπορέσουν να χρησιμοποιήσουν στην εκμάθηση ενός άλλου συστήματος διαχείρισης – ελέγχου κινητήρα ή και άλλου συστήματος αυτοκινήτου.
https://drive.google.com/open?id=1onTprFBZkxw6NtkpYSkAABd4QrEPP8nQ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου